- Entschuldigung, Frau Pähle. Haben Sie eine Frage? - Eine Frage. - Herr Loth, sind Sie bereit, eine Frage zu beantworten? - Das ist er offensichtlich; das sehe ich so. Dann, Frau Dr. Pähle, können Sie die Frage stellen. Bitte sehr.
Vielen Dank. - Herr Loth, haben Ihre Mitglieder im Ältestenrat Ihnen erzählt, dass in der Haushaltsanmeldung für das Jahr 2024 Frau Neumann-Becker vorhat, den Betrag des Fonds zu verdoppeln, was die Möglichkeiten der Bedienung aus dem Fonds erhöhen würde?
Sehr geehrte Frau Pähle, Sie haben recht. Das hat mir das Mitglied der AfD im Ältestenrat erzählt. Und ich habe auch gerade gesagt, dass 50 000 € bei 30 Anträgen zu wenig sind; es reicht für ca. zwölf bis 15 Anträge. Das heißt also, wir können mit einer Verdopplung gerade einmal den Bedarf, der jetzt schon existiert, bei Menschen, die von anderem Unrecht betroffen sind, von Arbeitsmaßnahmen, von Vergiftungen usw. decken. Ich möchte wirklich keine Konkurrenz. Ich möchte keine Menschen gegeneinander ausspielen. Das passt an der Stelle einfach nicht.
Als Erstes stimmen wir ab über den Antrag der Fraktion der AfD in der Drs. 8/2668. Wer dem Antrag der AfD seine Zustimmung erteilen möchte, den bitte ich jetzt um sein Kartenzeichen. - Das ist die AfD-Fraktion. Wer ist dagegen? - Das sind alle anderen Fraktionen. Damit ist der Antrag mehrheitlich abgelehnt worden.
Gehen wir weiter zum Alternativantrag der Koalitionsfraktionen in der Drs. 8/2713. Wer dem seine Zustimmung erteilen möchte, den bitte ich jetzt um sein Kartenzeichen. - Das sind die Koalitionsfraktionen, BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN und DIE LINKE. Wer ist dagegen? - Niemand. Wer enthält sich der Stimme? - Die AfDFraktion. Damit ist dieser Antrag angenommen worden. Wir können den Tagesordnungspunkt 24 beenden und kommen nunmehr zum
Vielen Dank. - Sehr geehrter Herr Präsident! Sehr geehrte Damen und Herren! Was ich bereits in meiner letzten Rede zum Thema „Zukunftszentrum Schwimmsport“, zum Leistungssport ausführte, gilt grundsätzlich für jede Art der sportlichen Betätigung. Sport braucht Leidenschaft, Freiheit und Förderung. Er braucht Möglichkeiten und Raum, in dem er sich entfalten kann.
Nicht nur im Leistungssport, sondern auch im Breitensport gilt, dass jeder nach seiner körperlichen Leistungsfähigkeit gefördert und auf- gerufen wird, sich sportlich zu betätigen, weil gerade der Sport der Stärkung des Gemeinschaftsgefühls, des Körpers und damit der Gesunderhaltung dient.
Damit dieses Ziel allen Menschen, vor allem Kindern und im konkreten Fall den Schülern des Landes zugutekommt, stelle ich meinen Antrag, die Möglichkeit zur Prüfung der Abnahme des Deutschen Sportabzeichens in den Lehrplänen
Für den Erwerb des Deutschen Sportabzeichens in den Schulen des Landes möchte ich heute mit meiner Rede werben und Sie alle im Hohen Hause darum bitten, meinen Antrag zu unterstützen.
Das Deutsche Sportabzeichen setzt die sport- lichen Rahmenbedingungen und gibt vor, welche sportlichen Leistung wie zu erbringen sind. Sport ist ohnehin ein elementares Pflichtfach in der Schule, sodass die sportlichen Leistungen der Schüler nicht nur in den Noten des Zeugnisses ihren Ausdruck finden sollen, sondern auch in einer Urkunde und einem Abzeichen, das getragen werden kann.
Ein Unterschied ist allerdings, dass das Deutsche Sportabzeichen nach außen und für jeden sichtbar in Form eines staatlich anerkannten Abzeichens dokumentiert, dass sich der Träger des Abzeichens einer anspruchsvollen Leistungsprüfung unterzogen hat. Das Bestehen dieser Prüfung erfordert Training, Ausdauer und Disziplin.
Der Träger des Abzeichens kann nunmehr nach außen dokumentieren, dass er eine anspruchsvolle Prüfung bestanden hat, und darf Anerkennung seiner Leistungsbereitschaft und Leistungsfähigkeit erwarten.
Mein Antrag hat mithin auch den Sinn, den Schulsport durch den Erwerb des Deutschen Sportabzeichens zu fördern. Dadurch wird eine weitere Möglichkeit geschaffen, sportliche Leistungen nicht ausschließlich in Schulnoten zu manifestieren, sondern auch in einem Abzeichen des Deutschen Olympischen Sportbundes.
sportlichen Betätigung bereichert. Durch den sportlichen Erfolg wird auch ein Anreiz gesetzt, den Sport nach der Schule fortzusetzen, indem man sich einer jährlichen Prüfung unterzieht, deren Bestehen körperliche Leistungsfähigkeit bedingt.
Der Erwerb des deutschen Sportabzeichens hat auch einen praktischen Nutzen, weil man damit den Zugang zu bestimmten Berufsfeldern wie dem der Polizei erhält. Denn zur Aufnahme in den Polizeidienst in Sachsen-Anhalt ist es Voraussetzung, zumindest das Deutsche Sportabzeichen in Silber vorzulegen.
Das Sportabzeichen wurde innerhalb von 100 Jahren rund 33 Millionen Mal abgelegt. Es ist eine der großen Erfolgsgeschichten des deutschen Sports, es wurde seither ständig weiterentwickelt, es bleibt ein zeitgemäßes Angebot und es wird Zukunft haben. Lasst uns diese Erfolgsgeschichte fortschreiben und durch die Implementierung in den Schulsport Gewähr dafür geben, dass uns der Erfolg erhalten bleibt. Ich verbleibe mit dem alten Sportlergruß: Sport frei! - Vielen Dank.
Wir kommen zur Dreiminutendebatte. Für die Landesregierung spricht Frau Feußner. - Sie haben das Wort.
Danke, Herr Präsident. - Liebe Kolleginnen und Kollegen! Der vorliegende Antrag beinhaltet die Forderung nach dem verbindlichen Ablegen des Deutschen Sportabzeichens in den Schulen. Das Deutsche Sportabzeichen ist eine Auszeichnung
des Deutschen Olympischen Sportbundes und ist die höchste Auszeichnung außerhalb des Wettkampfsports. Es wird für überdurchschnittliche und vielseitige körperliche Leistungsfähigkeit verliehen in den motorischen Grundfähigkeiten Ausdauer, Schnelligkeit, Kraft und Koordination.
In Sachsen-Anhalt gibt es zahlreiche Möglichkeiten, das Sportabzeichen abzulegen, so im Rahmen der Bundesjugendspiele. Der Landessportbund und die Kreis- und Stadtsportbünde bieten unterschiedlich stark ausgeprägt Sportab- zeichen-Touren bzw. -Wettbewerbe an, die je nach Landkreis auch gut genutzt werden.
Das Land unterstützt den Sparkassen-Sportabzeichen-Wettbewerb für Schulen. Dieser wird auch für Vereine, Kreise und Städte angeboten. Im Jahr 2022 wurden bspw. bei diesem Wettbewerb 13 054 Sportabzeichen an Schülerinnen und Schüler verliehen.
Hervorzuheben ist der inklusive Charakter des Sportabzeichens. Aus der Sicht der Landesregierung werden alle Aktivitäten begrüßt, die einen Beitrag zur Bewegungsförderung von Schülerinnen und Schülern leisten. Hierzu gehört auch das Ablegen des Sportabzeichens.
Einen fachlichen Grund, den SportabzeichenWettbewerb verbindlich in die Lehrpläne oder in die Zeugnisse aufzunehmen, sehe ich nicht. Wettbewerbe sind außerunterrichtliche Angebote zur Förderung von Schülerinnen und Schülern.
Das Ablegen des Sportabzeichens auf freiwilliger Basis wird in Sachsen-Anhalt in großem Maße und sogar wesentlich mehr als in anderen Ländern unterstützt und die vielfältigen Angebote werden auch gut genutzt. Einem verbind- lichen Festschreiben in die Sportfachlehrpläne der allgemeinbildenden und der berufsbilden-
Danke. - Wir beginnen die Debatte der Fraktionen. Es spricht als Erste für die SPD-Fraktion Frau Pähle.
Vielen Dank. - Eigentlich wollte an dieser Stelle der sportpolitische Sprecher meiner Fraktion sprechen, der aber leider kurzfristig erkrankt ist, sodass Sie mich als Bildungspolitikerin hier sehen. Ich möchte vorausschicken, dass es an der Stelle zwischen uns auch keinen Dissens gibt.
Sport ist natürlich ein wichtiger Bestandteil von Schule, genauso wie Kunst und Musik, weil er Kindern Freiräume eröffnet, auch über den eigenen Tellerrand hinauszuschauen, ihre Fähigkeiten auszuprobieren und sich im Sport miteinander zu messen. Die Fähigkeit, sich dafür zu begeistern, daran teilzuhaben, Spaß dabei zu empfinden und vielleicht auch die richtige Sportart zu finden, ist etwas, was Schule leisten kann und der Sportunterricht auch tun sollte.
Ich persönlich halte Sportunterricht und auch die verpflichtende Ablegung des Sportabzeichens, um noch klarer zu unterscheiden, wer von Natur aus ein eher talentierter Sportler ist und wer sich immer bemühen wird und immer bemühen muss, um überhaupt die minimalsten Voraussetzungen zu erreichen, für demotivierend und daher für fehl am Platz.
aber sie eignen sich überhaupt nicht zur Benotung in der Schule. Neigungsfächer sind Neigungsfächer zur Horizonterweiterung und zum Erlernen von unterschiedlichen Ausdrucksfähigkeiten,
Jeder Erwachsene, der diese Forderung stellt oder sie unterstützt - das gilt übrigens genauso für die Forderung nach Russischunterricht -, darf sich selbst die Frage stellen, ob er der eigenen Forderung entsprechen würde. An der Stelle haben wir einen Sprecher, der das sicherlich für sich bejahen wird.
Alle Abgeordneten der AfD-Fraktion können gern einmal in der Tabelle nachschauen, welche Bedingungen sie erfüllen müssten, um in der jeweiligen Altersgruppe das Sportabzeichen in Bronze zu erreichen. Wenn Sie an dieser Stelle klar „Ja, gern und morgen fange ich an!“ sagen, dann kommen Sie noch einmal zurück und wir führen die Debatte. Ich glaube, den Tag werden wir nicht erleben. - Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.